第十章(2/2)

课铃响起的时候同学们都了意犹未尽的表，这是他们第一次对学习产生了厚的兴趣，这样像当事人一样经历一段从未碰过的人生，哪怕是只有十几岁的孩也在任楼的带领走了不少的收获。

任婉玉脸一红，有些羞愤的把手上的零砸向江忱：“你个大氓！”然后便跑了去。

并且一整节课来任楼并没有让他们一句一句背一句一句读，反而是将作者的生平化作一条线把他们中要涉及的文言文都串了一遍，其中不乏有一些课外文言文的补充。

“同学们，这节课就讲到这里，我们节课再见。”任楼收起课本，看了一盯着他神冒光的池也后忍不住勾起了，看来读这么多书还是有好的，最起码她兴趣了。

池也摇了摇准备去洗漱睡觉，任婉玉看着池也这幅不在意的模样有些生气，这死娘炮什么意思？不把她放在里吗？

不意外的话刚才他好像听到任婉玉对池也的语气十分不好，宋清岩看了一一脸平淡去洗漱的池也，不再客气的开：“去。”

四十五分钟的时间，任楼仿佛化作者，带着学生一起经历仕时的恢弘志气，被重用时的欣喜，被贬谪的悲愤以及游历山川后的开阔心境。

江忱意识抚上自己的脸，他对池也……

毕竟班主任每次念文言文的时候都会摇晃脑的很可，这位任老师看起来不像是那可以和他们打成一片的人。

“我问你话呢！”

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

只见他装模作样的假装脱衣服，“任同学啊你快回去吧我要洗澡，要不然你想欣赏我的吗？”

池也刚宿舍门便看到了一个不速之客，任婉玉大大方方的坐在他们宿舍中央吃零，见池也回来有些失望的撅了噘嘴，“喂，清岩哥哥去哪里了？”

所以她没有看到背对着她的江忱原本总是充满戏谑的神一冷了来，任家最近刚找回来的这个女儿，教养问题很大啊。

乎意料的是，怀着偏见听课的池也一会儿便被任楼的讲课方式引住了。

第十章  -

--

第二天上课的时候见到老师是任楼池也有一瞬间不适应，虽然这位听说只有27岁的材生老师看起来十分完，但是她还是有些想念上有些秃的班主任老师。

新来的小可动动手指收藏投投猪猪啦～我复习累了上来看到说不定就有动力更文啦

江忱也没想到这个小公主竟然还没走，看她的样像是要住在这里一样，这时候也顾不得敌不敌了，当之急是恢复快乐的四人空间。

“池也同学，一会儿课间来我办公室一趟。”

整整一节课整个课堂安静的针落在地上的声音都能听到，这不是无人应答的尴尬，而是学生都沉浸在了任楼的描述中。

回到宿舍的任婉玉越想越不舒服，清岩哥哥今天本就没有像任津说的那样照顾她，反而是一直在关注那个叫池也的娘炮，她记住了，池也……

往常的老师都是先逐字逐词的把文言文译成现代汉语，而任楼反其而行之先是给同学们简单介绍了一作者所在的朝代，然后详细的说明了这篇文章所的背景。

“谁让你来的？”宋清岩没想到任婉玉这么难缠居然跑到他们宿舍堵他。