第5节(2/4)

每测试完一项，都会给一个单项评级。

谢书尧将安装包载来，安装到手机中，开始试运行。

又过了十分钟，聊天框多了两个字——晚安。

谢书尧没有看到，大概二十分钟之后，陈杭就给她回了消息。

这报告中提到，她的语法等级偏低，这是导致听力与阅读无法达到九级的致命关卡，同时，她存在一些音不够地、写作逻辑不完善的问题，同时，她也存在语用语和书面用语混淆的问题，最重要的，语法知识的缺陷也是造成语与写作评级偏低的因素。

那测评标准中说她的语法有缺陷，所以给她弹的第一个‘task’就是语法讲，而里面讲的容正是她之前错的那些，随其后的是一篇阅读理解题，里面现的难句居多，都是用来锤炼语法能力的，再往后就是纠正音的语课以及写作课。

自己的缺陷在哪儿，谢书尧心里是有数的。

至此，一个task就算完成了。

谢书尧想要为全球青年演讲峰会准备，不仅仅需要提升自己的见识能力、看待问题的宽度与广度，英文是否说得标准利，这也是

谢书尧在教室里只是简单注册了一个账号，然后便了词汇量测试，晚自习回家之后，她简单洗漱了一，便躺到床上继续行测试了。

谢书尧打了个哈欠，地为自己冲了杯咖啡，又开了第二个task，惊喜地发现，第二个task中纠正的问题多数都是第一个task中新现的问题，其中也会现第一次测评中现的问题。

谢书尧的词汇是九级，语法是七级，听力八级、语五级、阅读八级、写作六级，总评级是七级。

六项全测完之后，还会给一个总的评级。

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第8章 第八站

陈杭那边的动作很快，大概他一直就在等谢书尧的回复，谢书尧的消息发去后，没隔四五秒钟，一个安装包就现在了对话框。

一杯咖啡喝完，谢书尧将第二个task完，打开笔记本电脑，编辑了一份《试用报告》，给陈杭发了过去之后，她看了一时间，此时已经是凌晨一，她赶上。床睡觉。

打开件的第一步是‘六维测试’，由词汇量、语法、听、说、读、写六分组成，每一分都对接了目前国际上适用最的测评量表，等这六分测完，大概需要两个小时的时间。

她的英语平能够提升，主要靠那本朗文词典中的例句，其次就是一些双语新闻类的app，用这些方法能够提升词汇量，能够培养语，但若是说要系统地学会某些东西，其实是不太现实的。

语课采用的是人工智能跟读模式以及聊天模式，等于请了一个‘外教’，而聊天模式则是等于找了一个外国朋友，只要选中一个话题，这个虚拟的外国朋友就能同使用者聊很久，并且可以随时纠正使用者的语法问题、发音问题、逻辑问题等等。

写作课的话，则是一个半命题式的输测评，由系统给一个话题以及一定的相关背景材料介绍，然后让使用者自由发挥写一篇三百个单词左右的文章来，然后会针对使用者写来的文章行细的分析。

她用这些方法学英语，就等同于是卫填海，确实填了不少海，但若说有没有面面俱到，那自然是没有的。

“好的，谢谢，你提的建议很有用。最近有时间吗？方便的话，我想请你来一我们工作室这边。”

谢书尧了一‘一步’，件界面自动切换成了‘task’界面，并且自动推荐一些学习资源来，随便去看了看，谢书尧就对这个件有了大概的了解。

谢书尧再看向件中弹的分析报告，看完之后，她十分认可。

对标到一些考试中，谢书尧的英语平就是稳过四六级与专四专八、雅思托福接近满分，但存在些许不确定因素，二级三。级笔译绝对没问题，但译可能会被卡到的平。